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신문에서 필요한 자료를 선별해 내다.
어떤 내용으로 신문을 만들 것인가를 의논 한 후 적절한 사진과 기사를 찾는다.
신문을 가지고 재구성하는 모듬별 신문만들기를 통하여 아동들은
신문에 많은 기사들이 있다는 것을 알게되고,
자신들이 기자가 되어 기사를 서 보는 과정을 통해 의사전달 방법을 고심한다.
부서별 활동이기때문에 부서 협동과 단합에 평가의 촛점을 두었다.
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