(감상)작가와의 만남과 마음 나누기--3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(감상)작가와의 만남과 마음 나누기--3

 

 

--작가와의 대화 (작품에 대해 묻고 싶은 말 질문하기)

-- 작가 따라잡기 (작가의 작품을 패러디 한 이유를 쓰기)

-- 작가와 마음 나누기 (작가에게 편지로 글을 써 보기)

 

미술 교과서에 실린 여러 작가들의 작품으로 감상하고

감상 후의 느낌을 작업으로 만들다.

 

★ 준비물 : 미술교과서, 화지, 수채도구, 싸인펜, 미술연필, 풀 등~~`

 

 그림 그릴 화지의 크기는 16절 크기로 준다.

화지 밑에 대지는 색 도화지로 준비하고 작가에게 할 말 들을 적는다.

 

작품 제작이 끝나면 교과서의 원본 그림과 내가 그린 그림이

<어떻게 달라졌나~~~? >를 친구들과 감상한다.

 

 

< 감상의 다양한 접근 방법>

1. 인상주의적 접근  : 작품을 처음 보았을 때의 기분, 인상,

직감적인 느낌 등을 중심으로 감상한다.

 

2. 표현주의적 접근 : 작품을 통해 작가가 표현하려고 한 감정을 찾아 보고 ,

생생하게 전달되는 작가의 감정을 중심으로 감상한다.

 

3. 분석적 접근 : 작품을 자세히 관찰하여 작품에 사용 된 조형의 요소와 원리를 분석하고,

작품의 형식적 특징을 중심으로 감상한다.

 

4. 맥락적 접근 : 작가와 작품에 대한 구체적인 자료를 조사하여 시대적,

역사적배경을 중심으로 감상한다.

 

5. 주제적 접근 : 작품에 담겨져 있는 작가의 의도나 메시지를 중심으로

작품을 통해 전달하고자 하는 의미를 찾아 감상한다.

 

6. 비판적 접근 : 작품에 대한 정보나 의견을 고려하여 자신만의 기준을 세우고,

작품의 장 단점을 판단한다.