골판지 말아 만드는 작품.

 

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★ 골판지로 말아서 꾸미기.

창의적인 두뇌 개발에 가장 좋은 작업은 양 손을 사용하여 작은작품 만들기.

아동들이 양 손을 이용하여 노작 활동을 하면 마음이 차분해 지고.
우뇌, 좌뇌의 사용을 동시에 하기에 집중력과 창의력이 키워진다.


작품을 제작 하기전 충분하게 아이디어 스케치하고, 무엇을 어떻게 만들까 생각한다.

준비물 선택하게 하는 일도 아동 스스로가 계획성 있는 작품 활동을 하는데 도움을 준다.

미리 잘라 둔 골판지를 구입하여 사용하는 것도 편리하기는 하지만
8절 크기의 골판지를 칼, 가위등으로 잘라서 쓰는 것도 창작에 도움이 된다.


<< 준비물 >>

아이디어 스케치에 도움을 줄 수 있는 그림이나 사진.

스케치 할 수 있는 종이와 연필.

골판지 (모듬 별로 각자 색을 정 해서 준비하여 나누어 쓰기)

자. 칼, 칼판, 지점토 풀. 구슬이나 단추, 등 부속으로 꾸밀 수 있는 것들.

칼판이 없으면 사무용 고무판이나 두꺼운 잡지책도 사용하기에 좋다.

글루건(글루건이 없으면 순간 접착제도 가능함)과 실리콘-- 장식 붙일 때 사용.


<< 지도의 실제 >>

㉠ 아이디어 스케치 할 때 실제크기로 스케치하게 한다.

-- 장식 할 장신구도 미리 장식 할 자리 선택을 하는 것이 좋다.

㉡ 아이디어 스케치와는 다르게 첨가, 가감되는 아이디어도 좋다.

본드로 붙이기 전에 먼저 모양을 살펴보고 마지막에 붙여 주는 것이 좋다.

-- 작은 크기부터 큰 것으로 만들어 조립하기.

-- 골판지는 잘 말리는 습성이 있으므로 말아 공작하기에는 어려움이 없다.

㉢ 본드가 잘 마르지 않으면, 테이프로 살짝 붙여 두었다가 마른 후에 떼어낸다.