유쌤9792

옷에 넣을 무늬를 스크래치 하는 장면이다. 브레인 스토밍으로 자신을 표현하기(6학년)1.2반

특징을 잡아 인체 표현하기

마인드 맵으로 표현하는 기억들(5-2) 자신의 신체 일부를 중심으로 시작하여 기억의 가지 만들기

블라인드 컨트로 드로잉(가려진 윤곽 그리기)기법 준비물 : 작은 손 거울, 드로잉 가능한 도구, 볼펜 등~~` 밑그림을 그릴 때 지우개 사용을 막기 위해 볼펜으로 바로 그리게 한다. 거울만 보고 그리기, 거울을 보고 그리기로 나누어서 자신의 모습을 희.로.애.락으로 자유롭게 표현한다. 표현 된 밑 그림..

2.주제를 표현하려면--새롭게 바라보기(나 자신)

각 모듬에서 한 사람이 고사관수도에서 만난 할아버지를 그린다. 강희안의 고사관수도 그림 속 할아버지에게 묻다(6학년) 그림 속에 나온 할아버지를 그리다. 그 할아버지가 보는 풍경에 대해 아이들이 묻다. 먹물 작업은 재미는 있지만 주변이 어수선하게 변하기에 작업을 하는 도중엔 아이들이나 교..

준비물 : 보고 그릴 수 있는 산수화 그림.우유 팩 2장 정도, 나무 젓가락 깎은 것, 먹물, 먹물을 담아 쓸 우유곽, 걸레, 싸인펜, 풀, 풀, 가위, 신문지(그림 그릴 때 깔고 쓰기도 하고 먹물 농담을 조절할 연습지로도 쓴다) 붉은 색 싸인 펜이나 볼펜, 한국 문양이 그려진 한지(띠로 잘라 준다) 만약 한국 문..

인상파 화가들과 놀아보기 1. 그림 속에서 숨겨진 그림찾기 인상파 화가들과 관련 된 장소에서 숨겨 진 그림 찾기 준비물 : 전지 크기종이 ( 2절 크기 종이) 채색 도구는 무엇이든~~~ 각 화가들의 특성에 맞는 분위기를 연출 한 후 그림 속에 사물을 숨겨두기. 10개의 사물 중 5개는 아주 쉽게 찾을 수 있게..

작가의 정원과 놀이터 꾸미기(모듬활동) 준비물 : 전지 크기의 캔트지( 2절 크기로 모듬에서 원하는 모양대로 자른다) 채색도구로 사용 할 수 있는 것은 어떤 재료도 다 좋다. 인상파 화가들(빛과 자연의 화가)에게 정원과 놀이터를 만들어 주기. 아이들이 개별 활동은 잘 하지만 모듬으로하는 활동은 ..

인상파 화가들과의 만남(자연적 이미지) 5학년 6반 5반 친구들의 그림. 인상파 화가들이 즐겨 사용한 색채를 생각하면서 이미지 그림을 완성하다.