유쌤9792

수채화 그리기-3탄(공룡과 도자기) 5학년 공룡과 도자기의 특징을 잡아 밑그림 잘그리기 짙은 부분부터 물감을 충분하게 만들어 명암을 넣어 가면서 채색하기. 물 사용을 깨끗하게 하기와 검으색 물감을 사용 할 때에는 다른색 물감과 잘 섞어서 사용 하도록 지도한다.

수채화 기초--3탄(이야기 동화)--6학년 그림을 보고 그림의 펼친 이야기를 다시 수채화로 완성하고 그림에 대한 이야기를 쓰다. 투명수채화에 대한 공부를 3번째 하다. 아직은 물과 붓 사용하는 방법이 서툴기는 해도 잘 그려진 그림에 대한 자신 평가와 만족도를 느끼게 된 시간이다. 아이들의 상상력..

5학년 작품 6학년 작품 수채화 기초--2탄(그림 보고 그리기)

이젤을 사용한 수채화 익히기 수업이기에 물통과 걸레는 의자 위에 올려 놓고 사용하며 그림은 서서 그리는 것이 좋다. 물통은 꼭 두 개를 사용하고 그림을 마칠 때까지 깨끗한 물을 유지 하도록 걸레 사용에 집중한다. 붓에 묻은 물감을 닦아 낼 때에는 우선 걸레에 먼저 닦아 주고 물통에 붓을 담근..

대상의 특징을 살려서(5분 크로키) 연필로 그리기, 지우개 사용하지 않기 모델이 되는 아동은 5분동안 서 있는다. 인체 비율을 설명하고 옷의 주름 등 특징적인 부분을 그린다. 5분 크로키가 긑나면 마지막 정리 할 시간을 준다. 정리 할 시간 동안엔 지우개를 사용 하여도 무방하다. 크로키 하는 동안 ..

박스지의 두툴한 부분이 북어의 비늘 무늬와 흡사하기에 책색하기에 쉽다. 도화지에 각 재료의 특성을 탐색하기 박스종이에 그린 북어(6학년) 종이 박스의 색이 북어의 기본 색과 비슷하다. 다양한 재료를 사용하여 북어를 그리다. 작품이 완성되면 정착액을 뿌려주고 모듬별이 한꺼번에 묶다. <펀..

재료 탐색하기 자유롭게 그리고, 문지르고, 지우고~~` 서류 봉투종이에 북어 그리기--1 준비물 : 서류봉투 반 장, 도화지 1장, 필기도구, 픽사티브(정착액), 북어, 옥수수, 콘테, 목탄, 파스텔, 숯, 연필 등~~` 1. 드로잉 재료로 자유롭게 표현 해 보기. 표현이 끝나면 북어를 화지에 대고 그린다. 손에 힘을 ..

봉투종이에 북어 그리기 준비물 : 서류봉투 반 장, 도화지 1장, 필기도구, 픽사티브(정착액), 북어, 옥수수, 콘테, 목탄, 파스텔, 숯, 연필 등~~` 1. 드로잉 재료로 자유롭게 표현 해 보기. 표현이 끝나면 북어를 화지에 대고 그린다. 손에 힘을 빼고 자연스럽게 그리면 사물의 윤곽이 잘 그려진다. 2. 적당한..

동물 그리기 (기본 형태를 배우다) 사람, 동물 그리기에 기본 골조를 생각하여 그리기. 사람이나 동물이나 기본 골조는 비슷하다. 사람이 구부려서 두 손을 땅에 짚은 모양을 상기하며서 동물의 움직이는 동작을 관찰하고 그려보기. 종이에 동물의 기본 뼈 형태를 먼저 그린 다음 그 형태 위에 다시 근..

자신의 감정을 마인드 맵으로 표현하기 각 감정의 특징을 음식에서 출발하여 이어지는 느낌을 그림으로 표현하기 생각과 마음 그리고 손이 따로 움직인다고 걱정들이다. 마음으로는 어떤 사물이든 척척~~ 표현 할 수 있는데 손을 마음이 생각 해 내는 사물을 표현 할 수가 없기에 답답하단다. ^^* 마인..